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Cette plateforme de cours en mode e-learning a été élaborée dans le cadre de la création du service "Accompagner la réussite scolaire" par ItSeMo, Chery Gregory. 


L'outil mis en oeuvre fait l'objet d'un dépôt à l'I.N.P.I et lui-même relié à une recherche conduite par Pierre Potvin, psychoéducateur retraité à Québec. 


L'ensemble du contenu de cours disponible sur cette plateforme est relié à la formation intitulée "dépister le risque de décrochage scolaire au secondaire en comité interdisciplinaire". Toute utilisation à d'autres fin n'est pas autorisée, notamment le transfert à titre personnel et commerciale. 


Lorsque les professionnels ont reçu la formation continue à l'utilisation de l'outil de dépistage du risque de décrochage, leur identité est transmise sur la page d'accueil de ce MOODLE. Seules les personnes qui ont validé le test d'évaluation en présentiel en jour 3 de formation obligatoire sont réputés compétents pour mettre en oeuvre cet outil dans leur établissement. Toute personne qui ne serait pas mentionnée engage sa seule responsabilité puisque des effets délétères ont été observés, effets devant être contrôlés par la formation à l'outil. 


Seule une démarche éthique et bienveillante en respect des règles de déontologie et de bonnes pratiques peut en effet assurer aux familles la garantie d'une démarche respectueuse du Projet Personnalisé du jeune accompagné.


La mise en oeuvre de cet outil par une personne non autorisée représente une infraction et doit être signalée. 

Un fil rouge en guise de démarche projet https://mooc.gestiondeprojet.pm/

Le dépistage s'inscrit dans une démarche de prévention secondaire (santé publique communautaire). Aussi, mettre en oeuvre une démarche de prévention primaire et secondaire permet aujourd'hui à de nombreux spécialistes de mieux prendre en compte les besoins réels des personnes accompagnées notamment par ce qu'on sait la prévention tertiaire et quaternaire chronophage et coûteuse . Très clairement, la prévention primaire montre des signes d'efficacité largement supérieurs à la prévention tertiaire mais en l'absence d'outils de mesures et d'analyse adaptés il est impossible de la mettre en oeuvre! 

La démarche projet est transposée du secteur medico-social à partir du concept clé de bienveillance. Ce mot clé, on le découvrira, est aux antipodes de la réalité contextualisée car il ne se confond en aucunes manières avec des notions telles que, empathie, laxisme, réponse à des attentes, silence. 

Prévenir du mot latin Praenevir c'est tout le contraire: agir, dépasser, surpasser. Mais, agir seul dans ce domaine ne relève pas de la prévention, la démarche se construit à l'image du chirurgien "augmenté", Thomas Gregory, elle est obligatoirement inter et pluridisciplinaire.  

                                                    Chery Gregory, concepteur, créateur et chef d'entreprise ITSEMO

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